søndag 9. mai 2010
Siste dag på tre år
Det er nå en av de siste dagene vi er påskolen. Jeg har nå gått i allt 13 år på skole. Tre av disse årene har hvert på Porsgrunn videregående skole. Med tanke på at dette er siste dagen av tre år, så er faktisk følelsen deilig. Dette er noe man har gledet seg til i et år snart. Men skolen er ikke over forde. Vi har nå de viktigeste prøvene igjen, de prøvene som vi har gått på ksole for i 13 år snart. Jeg har en veldig blannet følelse over disse prøvene, altså eksamen. Jeg vet ikke om jeg gruer meg, men jeg vet alikevel at det er noe jeg burde grue meg til. Men vet selv at det bare er å forbrede seg på de viktigeste tingene og ha full konsentrasjon, så vil nok eksamen gå ganske greit. Det håper jeg hvertfall. Med tanke på neste år så er planene at jeg skal jobbe et halvt år, deretter går turen til Argentina for å jobbe med barn, eneten på barnehjem eller i skolen. Dette e rnoe jeg gleder meg veldig til. Etter denne turen er planen og studere sykepleiern, men dette er ennå ikke helt sikker. 13 år på skole er lenge, det er de viktigeste årene i livet hittil. Det at dette er over er deilig men hva står nå for tur? Man skal nå bli selvstendig, skaffe seg en god utdannelse. Om noen år er kansje mange av oss blitt foreldre. Da starter det voksne livet. Det er nå vi skal forme det livet vi videre skal leve. Jeg har en god følelse over dette, mn føler kansje at det er litt skummelt å bare bli kasta ut i dette. Men livet går sin gang og det kan vi ikke stoppe. En epoke i livet er over men en ny er på vei til å starte.
søndag 21. februar 2010
Den nye ekteskapsloven
En tirsdag fikk vi i oppdrag om å lese den nye ekteskapsloven. Vi alle fikk utelt den i papirform og senere skulle vi diskutere den. Det som jeg la veldig merke til når det gjaldt den nye loven, var at fettere og kusiner kunne gifte seg med hverandre. Men det som jeg syntes var enda mer spesielt var at det å gifte seg med tanta eller onkelen din er lov. For meg blir dette helt feil, men jeg vet at i forskjellige kulturer er dette normalt. Grunnen til at jeg syntes dette er så spesielt er vel kanskje det at jeg har et veldig nært forhold til mine tanter og onkler.
Dette var vel kanskje det jeg reagerte mest på. Resten syntes jeg har utviklet seg med tiden. Med dette mener jeg inngåing av ekteskap mellom samme kjønn. Dette er jo noe som vi ikke lenger syntes er spesielt, noen mener kanskje det men jeg tror tiden forandrer seg i denne retningen. Også dette med adopsjon mellom like kjønn er noe som har utviklet seg. Dette er noe jeg ikke ble forskrekket over at var blitt lov.
Til slutt vil jeg si at jeg syntes det er bra at det er blitt lov til mer når det gjelder ekteskap. Det skal være lov å gifte seg med den man vil, uansett kjønn eller noen andre forskjeller.
Dette var vel kanskje det jeg reagerte mest på. Resten syntes jeg har utviklet seg med tiden. Med dette mener jeg inngåing av ekteskap mellom samme kjønn. Dette er jo noe som vi ikke lenger syntes er spesielt, noen mener kanskje det men jeg tror tiden forandrer seg i denne retningen. Også dette med adopsjon mellom like kjønn er noe som har utviklet seg. Dette er noe jeg ikke ble forskrekket over at var blitt lov.
Til slutt vil jeg si at jeg syntes det er bra at det er blitt lov til mer når det gjelder ekteskap. Det skal være lov å gifte seg med den man vil, uansett kjønn eller noen andre forskjeller.
onsdag 10. februar 2010
Max Manus
Max Manus eller som hans hele navn var Maximo Guillermo Manus, var født den 9desember 1914, og døde 20.september 1996. Han var norsk motstandermann under andre verdenskrig. Der han var blant annet løytnant. Etter at foreldrene ble skilt flyttet han og søsteren sin sammen med farne til Cuba, her bodde onkelen hans. Etter en tid på Cuba flyttet Manus tilbake til Norge, her meldte han seg frivillig på den finske siden og tjenestegjorde i Svenske Frivilligkåren. 9 april 1940 ble han dimittert, dette var samme dag som den tyske invasjonen av Norge.
Under andre verdenskrig deltok han i krigshandlingene på kongsvinger, her begynte han å produsere illegale aviser. Dette skapte store problemer for Manus, og han måtte foreta flere farefulle rømninger. Han flyktet blandt annet gjennom Sverige, Russland og Afrika, ombord på troppetransportskipet «Empress of Asia», og ble med rundt Kapp det gode håp, til Canada, hvor han reiste med en konvoi til England. Til sammen tok denne flukten sju måneder.
I England ble han med i Kompani Linge og i mars 1943 ble han sluppet i fallskjerm over Norge sammen med Gregers Gram. Senere ble han medlem av den kjente Oslogjengen, som ble ansett som Europas beste sabotasjegruppe under andre verdenskrig. Sammen med Gunnar Sønsteby og Gregers Gram deltok han også i opperasjonene Derby og Bundle. De mest kjente aksjonene han var med på var blant annet:
• sprengning av flere skip på Oslo havn, Operasjon Mardonius (april 1943),
• sprengning av troppeskipet MS «Monte Rosa», som ble skadet (juni 1944),
• sprengning og senking av troppetransportskipet DS «Donau» (januar 1945),
• sprengning og ødeleggelse av arbeidskontorer med arkiver som kunne ha forårsaket at titalls tusen unge norske gutter kunne ha blitt rekruttert til tysk krigstjeneste gjennom den beryktede Arbeidstjenesten.
I 2008 ble det laget film om denne kjente sabotøren. Filmen har hvert en av de mest populære filmene som har blitt vist på norsk lerretet. På bildet ser vi Aksel Hennie, som spiller Max Manus i filmen.
Max Manus har hvert en av de største forkjemperne vi hadde under andre verdenskrig, og hans mot og vilje var med på å få tyskerne ut av landet. Han var med på å gjøre landet vårt fritt fra krig og elendighet. Det er derfor mange ser så høyt opp til han i dag som mange gjør. Både i Norge, men også i andre land.
Under andre verdenskrig deltok han i krigshandlingene på kongsvinger, her begynte han å produsere illegale aviser. Dette skapte store problemer for Manus, og han måtte foreta flere farefulle rømninger. Han flyktet blandt annet gjennom Sverige, Russland og Afrika, ombord på troppetransportskipet «Empress of Asia», og ble med rundt Kapp det gode håp, til Canada, hvor han reiste med en konvoi til England. Til sammen tok denne flukten sju måneder.
I England ble han med i Kompani Linge og i mars 1943 ble han sluppet i fallskjerm over Norge sammen med Gregers Gram. Senere ble han medlem av den kjente Oslogjengen, som ble ansett som Europas beste sabotasjegruppe under andre verdenskrig. Sammen med Gunnar Sønsteby og Gregers Gram deltok han også i opperasjonene Derby og Bundle. De mest kjente aksjonene han var med på var blant annet:
• sprengning av flere skip på Oslo havn, Operasjon Mardonius (april 1943),
• sprengning av troppeskipet MS «Monte Rosa», som ble skadet (juni 1944),
• sprengning og senking av troppetransportskipet DS «Donau» (januar 1945),
• sprengning og ødeleggelse av arbeidskontorer med arkiver som kunne ha forårsaket at titalls tusen unge norske gutter kunne ha blitt rekruttert til tysk krigstjeneste gjennom den beryktede Arbeidstjenesten.
I 2008 ble det laget film om denne kjente sabotøren. Filmen har hvert en av de mest populære filmene som har blitt vist på norsk lerretet. På bildet ser vi Aksel Hennie, som spiller Max Manus i filmen.
Max Manus har hvert en av de største forkjemperne vi hadde under andre verdenskrig, og hans mot og vilje var med på å få tyskerne ut av landet. Han var med på å gjøre landet vårt fritt fra krig og elendighet. Det er derfor mange ser så høyt opp til han i dag som mange gjør. Både i Norge, men også i andre land.
mandag 18. januar 2010
Dikt tolkning av "Du må ikke sove"
Innledning til en tolkning av diktet "Du må ikke sove" av Arnulf Øverland
Arnulf Øverland var født i april 1889 og døde i mars 1968. Arnulf Øverland var en norsk forfatter, lyriker og riksmålsmann. Han debuterte med lyrikksamlinga Den ensomme fest i 1911. I 1937 ga han ut diktsamlinga Den røde front, og det er i denne samlinga Du må ikke sove, er med i. Dette diktet handler i hovedsak om mellomkrigstiden, og de få årene før andre verdenskrig brøt ut. Vi får et innblikk i en person som sitter i en fengselcelle og venter på at de skal bli tatt med av tyskerne. Vi blir også forklart at det er ingen som vet hva som foregår her og at ingen kan hjelpe. Vi får et syn på hvordan de bruker skolebarn som soldater og at de brenner ned byer og dreper. Det er som om vi vet hva som skjer men vi er ikke i stand til å hjelpe, vi som sitter her hjemme tenker jo bare på hvor heldige vi er som ikke opplever det de gjør.
I dette diktet har vi to jeg personer. Diktet starter med en jeg person som våkner av en drøm, denne jeg personen møter vi også i de tre siste strofene. Dette kan være oss lesere, eller alle "vi" som ser denne situasjonen fra utsiden. Det vil si oss som sitter hjemme og tenker: "her har vi det godt". Den andre jeg personen er denne krigsfangen, denne personen som er oppe i alt dette grusomme. Denne personen forteller om all grusomhet som skjer og forteller også "oss" hva som kommer til å skje. Hvordan Hitler klarte å infri denne "ariske rase".
"Eropa brenner" og "Du må ikke sove" er steninger vi finner flere steder i teksten. Dette er for å forklare hva som kommer til å skje og at vi må ikke sove, vi må holde øynene åpne og se realiteten i det som skjer. Vi kan ikke lenger tenke dette hender ikke oss, vi har det jo så godt.
Arnulf Øverland var født i april 1889 og døde i mars 1968. Arnulf Øverland var en norsk forfatter, lyriker og riksmålsmann. Han debuterte med lyrikksamlinga Den ensomme fest i 1911. I 1937 ga han ut diktsamlinga Den røde front, og det er i denne samlinga Du må ikke sove, er med i. Dette diktet handler i hovedsak om mellomkrigstiden, og de få årene før andre verdenskrig brøt ut. Vi får et innblikk i en person som sitter i en fengselcelle og venter på at de skal bli tatt med av tyskerne. Vi blir også forklart at det er ingen som vet hva som foregår her og at ingen kan hjelpe. Vi får et syn på hvordan de bruker skolebarn som soldater og at de brenner ned byer og dreper. Det er som om vi vet hva som skjer men vi er ikke i stand til å hjelpe, vi som sitter her hjemme tenker jo bare på hvor heldige vi er som ikke opplever det de gjør.
I dette diktet har vi to jeg personer. Diktet starter med en jeg person som våkner av en drøm, denne jeg personen møter vi også i de tre siste strofene. Dette kan være oss lesere, eller alle "vi" som ser denne situasjonen fra utsiden. Det vil si oss som sitter hjemme og tenker: "her har vi det godt". Den andre jeg personen er denne krigsfangen, denne personen som er oppe i alt dette grusomme. Denne personen forteller om all grusomhet som skjer og forteller også "oss" hva som kommer til å skje. Hvordan Hitler klarte å infri denne "ariske rase".
"Eropa brenner" og "Du må ikke sove" er steninger vi finner flere steder i teksten. Dette er for å forklare hva som kommer til å skje og at vi må ikke sove, vi må holde øynene åpne og se realiteten i det som skjer. Vi kan ikke lenger tenke dette hender ikke oss, vi har det jo så godt.
tirsdag 15. desember 2009
Årsaker til første verdenskrig
Første verdenskrig er en av de grusomme og mest brutale krigene hvor mange unge menn mistet livet. Første verdenskrig varte fra 1914 til 1918, men nå skal jeg se på noen viktige årsaker til hvorfor krigen brøt ut.
Det hadde lenge hvret fred å ro i europa nå og levestandaren hadde økt betraktelig. Folk hadde også tro på den nye teknikken og vitenskapen som var vokst fram på denne tiden. Samtidig ble tyskland stadig sterkere i europa, dette gjør at frankrike føler seg mer og mer truet. Siden det hadde hvert fred så lenge i europa var også de fleste i en såkalt ”krigsrus”, det vil si at flere og flere ville ut i krig og kjempe for landet sitt. Det ble sett opp til de som forsvarte sitt fedreland. Derfor ble flere og flere unggutter sendt ut for å sloss, altså av egen vilje. Mens dette pågår begynner flere land å inngå allianser. I 1882 dannet tyskland, Østerike/Ungarn og Italia trippelalliamsen. Mens i 1907 danner Frankrike, Russland og England trippelententen. Disse to alliansene begynner da og tilspisse hverandre. Imperialismen har også en liten finger med i spillet. Det blir en konflikt mellom England og Frankrike om områdene i Afrika. Samtidig begynner Tyskland og Italia og kapre større deler i verden, dette er noe Frankrike og England føler truende. Konfliken på balkan har også hatt stor betydning. Balkan halvøya var under tyrkisk herredømme, men ga fra seg dette. Østerike/ungarn var ivrig etter å få kontoll over denne øva, men mot de kjempet også Russland om konrollen. Det som vi kansje ser på som den utløsende årsaken til føsrte verdenskrig er skuddet i Sarajevo. 28.juni 1914 blir den Østeriske tronefølgeren og kona skutt i Sarajevo. Serbia tok på seg ansvaret for hendelsen. Østerie/Ungarn erklærer nå krig mot serbia. 1 august erklærer tyskland krig mor Russland og 3.august erklærer tyskland krig mot frankrike. Tyskland velger alikevel å angripe frankrike føsrt, de tror at denne krigen skal være over på seks uker. Da kan de erobre Russland. Slik går det ikke og krigen blir en verdensomfattende krig med hjelp fra flere land i verden
Det hadde lenge hvret fred å ro i europa nå og levestandaren hadde økt betraktelig. Folk hadde også tro på den nye teknikken og vitenskapen som var vokst fram på denne tiden. Samtidig ble tyskland stadig sterkere i europa, dette gjør at frankrike føler seg mer og mer truet. Siden det hadde hvert fred så lenge i europa var også de fleste i en såkalt ”krigsrus”, det vil si at flere og flere ville ut i krig og kjempe for landet sitt. Det ble sett opp til de som forsvarte sitt fedreland. Derfor ble flere og flere unggutter sendt ut for å sloss, altså av egen vilje. Mens dette pågår begynner flere land å inngå allianser. I 1882 dannet tyskland, Østerike/Ungarn og Italia trippelalliamsen. Mens i 1907 danner Frankrike, Russland og England trippelententen. Disse to alliansene begynner da og tilspisse hverandre. Imperialismen har også en liten finger med i spillet. Det blir en konflikt mellom England og Frankrike om områdene i Afrika. Samtidig begynner Tyskland og Italia og kapre større deler i verden, dette er noe Frankrike og England føler truende. Konfliken på balkan har også hatt stor betydning. Balkan halvøya var under tyrkisk herredømme, men ga fra seg dette. Østerike/ungarn var ivrig etter å få kontoll over denne øva, men mot de kjempet også Russland om konrollen. Det som vi kansje ser på som den utløsende årsaken til føsrte verdenskrig er skuddet i Sarajevo. 28.juni 1914 blir den Østeriske tronefølgeren og kona skutt i Sarajevo. Serbia tok på seg ansvaret for hendelsen. Østerie/Ungarn erklærer nå krig mot serbia. 1 august erklærer tyskland krig mor Russland og 3.august erklærer tyskland krig mot frankrike. Tyskland velger alikevel å angripe frankrike føsrt, de tror at denne krigen skal være over på seks uker. Da kan de erobre Russland. Slik går det ikke og krigen blir en verdensomfattende krig med hjelp fra flere land i verden
søndag 18. oktober 2009
Knut Hamsun
Knut Hamsund mente at den realistiske/naturalistiske diktingen var uintresant fordi han mente at diktinigen skulle være irrasjonell og uforutsigbar.
Han drev gjerne gjøn med moderne samfunnsutvikling og demokratiske idealer og ville tilbake til patriarkalske tilstander. Han tok opp mye av det samme som romantikken stod for. Han skrev om det indre, følelser og fantasier. Han beskrev også skjelslivet til en person som lev i det modernesamfunnet. Derfor regnses hamsund som nyromantikkens far. Fordi han tok opp idealer fra romanikken og også la vekt på det moderne.
"Vandreren" er en mannsperson som er med i alle Hamsun sine verk. Denne personen har forskjellige navn, men det er alltid noe likt ved de. Synlige fellestrekk er at denne mannen er en morsom og litt sprø mann. Han er en stør sjarmør, og han har flere ting i luften samtidlig. Han er en person som tør å leve livet på den måten han selv vil, og følger egene drømmer.
Selv om ikke alle støtter det Hamsund stod for under 2.verdenskrig. Er de fleste enige om at det han vra en bra forfatter. Jeg mener at man ikke trenger å se på hva han mente som person, men at han skrev så bra som han gjorde.
søndag 11. oktober 2009
Fordypningsoppgava
Jeg er nå på min andre bok. Jeg håper å bli ferdig med denne boka i slutten av denne uka. Jeg har valgt ut tre bøker av Unni Lindell. Dette er Slangebæreren, Nattsøsteren og Mørkemannen.
Min problemstilling er at jeg skal finne ut forskjeller i disse bøkene. Jeg har valgt den førsteboka hun har skrevet, en som kom midt mellom, og den siste hun har gitt ut. Derfor skal jeg se på forskjellene dette kan ha. Både skrivemåte, elementer som er med, og teknologsik utvikling. Jeg har valgt denne problemstillinga fordi Unni Lindell har skrevet så mage krimbøker om denne Cato Isaksen. Det er mange år mellom første og siste bok, derfor syntes jeg det var ganske greit å sammelike dette.
Det største problemet jeg har med denne oppgava er nok det å lese ut bøkene til da vi skal. Jeg syntes det er vanskelig og lese så mye over kort tid. En annen utfordring er når jeg skal sette opp framføringa. Hvor mye jeg skal ha med, hva jeg skal legge vekt på, hvor mye jeg skal si om hver ting, osv.
Fram mot denne framføringa må jeg først og fremst fullføre bøkene. Etter det må jeg sette meg ned og fylle ut problemstillinga mi. Seinere må jeg finne ut hvordan jeg vil framføre denne presentasjonen. Hva som jeg skal ha med, og hva som ikke er så viktig så ting ikke blir kjederlig. Når dette er gjort må jeg begynne og lage den.
Foredraget mitt skal bli et morsomt og interesant foredrag. Jeg må passe på så dette ikke blir for kjedelig å høre på. Derfor må jeg finne på en artig vri jeg kan gøre på dette.
En sekundærlitteratur i dette tilfellet kan være en kritiker som beskriver hvordan Unni Lindell skriver, kansje i forhold til andre krimforfattere. Jeg kan også se på hvordan krimsjangeren sine hovedtrekk er, og hvordan hun har løst dette i bøkene sine.
Min problemstilling er at jeg skal finne ut forskjeller i disse bøkene. Jeg har valgt den førsteboka hun har skrevet, en som kom midt mellom, og den siste hun har gitt ut. Derfor skal jeg se på forskjellene dette kan ha. Både skrivemåte, elementer som er med, og teknologsik utvikling. Jeg har valgt denne problemstillinga fordi Unni Lindell har skrevet så mage krimbøker om denne Cato Isaksen. Det er mange år mellom første og siste bok, derfor syntes jeg det var ganske greit å sammelike dette.
Det største problemet jeg har med denne oppgava er nok det å lese ut bøkene til da vi skal. Jeg syntes det er vanskelig og lese så mye over kort tid. En annen utfordring er når jeg skal sette opp framføringa. Hvor mye jeg skal ha med, hva jeg skal legge vekt på, hvor mye jeg skal si om hver ting, osv.
Fram mot denne framføringa må jeg først og fremst fullføre bøkene. Etter det må jeg sette meg ned og fylle ut problemstillinga mi. Seinere må jeg finne ut hvordan jeg vil framføre denne presentasjonen. Hva som jeg skal ha med, og hva som ikke er så viktig så ting ikke blir kjederlig. Når dette er gjort må jeg begynne og lage den.
Foredraget mitt skal bli et morsomt og interesant foredrag. Jeg må passe på så dette ikke blir for kjedelig å høre på. Derfor må jeg finne på en artig vri jeg kan gøre på dette.
En sekundærlitteratur i dette tilfellet kan være en kritiker som beskriver hvordan Unni Lindell skriver, kansje i forhold til andre krimforfattere. Jeg kan også se på hvordan krimsjangeren sine hovedtrekk er, og hvordan hun har løst dette i bøkene sine.
Abonner på:
Innlegg (Atom)
